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Archivo de la Categoría ‘Pruebas y Evaluaciones’

¿Cuántas horas necesito para aprender inglés?

cuantashoras_NLABRIL

Nos atreveríamos a decir que esta es la pregunta número uno que nos hace la gente a diario y es completamente entendible. La mayoría de nuestros alumnos son ejecutivos que ya tienen una apretada agenda laboral y que si bien desean aprender inglés porque es una necesidad de primera línea en su compañía, les resulta complicado destinar el tiempo que creen necesario. Incluso sucede que al no tener un marco de referencia específico, el futuro alumno se desanima o se crea falsas expectativas como por ejemplo, que tomaría toda una vida aprender inglés o que simplemente con un mes estaría listo.

Usualmente se asume que es imposible determinar el tiempo que se necesita para aprender inglés. Nosotros queremos decirle dos cosas: es verdad y es también es mentira. ¿Cómo es eso?

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¿Para qué sirve certificar el inglés?

iTEP Newsletter Chile

Escena 1. Interior oficina de Recursos Humanos Empresa Multinacional. Día.

Marcela, encargada de reclutamiento, revisa nuevamente el currículum de José, quién viste un impecable traje y sonríe muy seguro.

MARCELA

Entonces usted estaría dispuesto a viajar a San Francisco California cada vez que sea necesario, ¿cierto?

JOSE

¡Por supuesto que sí!

MARCELA

Dice aquí que usted tiene un nivel avanzado de inglés…

JOSE

Of course! I can speak English…

MARCELA

Where did you learn your English? Do you feel comfortable talking on the phone?

JOSE

Mmmmm, ¿me podría repetir la pregunta por favor?

Marcela mira a José disgustada y le indica la puerta.

MARCELA

Next!

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Súper Profes, ¿sabe de dónde viene su profesor de inglés?

Profesores certificados en Bridge

¿Quién es? ¿Dónde estudió? ¿Cuánto sabe? Piense en usted mismo, ¿se siente capacitado para enseñar español? Seguramente en niveles básicos sí, siempre y cuando se prepare y recuerde cómo se llaman los tiempos verbales, para qué sirven los adverbios y cuáles son los verbos reflexivos, entre muchas otras cosas.

¡Cuidado!, no basta con ser nativo de inglés para enseñar. Un profesor no sólo debe manejar su primera lengua con maestría, sino que también debe saber de metodologías de enseñanza y sobre todo, estar certificado.

No confíe en cualquier extranjero para que le enseñe inglés, ya que usted no tiene las herramientas para saber cuán apto es este instructor o no, ya que obviamente no sabe suficientemente inglés para corroborarlo.

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Top 5 Razones Para Escoger a iTEP Como Una Válida Herramienta de Diagnóstico

Examen de Inglés, iTEP

Examen de Inglés, iTEPHablar inglés es indispensable, pero aún más importante es contar con la debida certificación que respalde estos conocimientos, ya sea para estudiar en el extranjero, demostrar un cierto grado de avance en un programa de capacitación, confirmar un propio nivel de inglés para un cargo corporativo, etc., en fin son muchas las razones por las cuales una persona requiere certificar sus habilidades lingüísticas. Les recordamos que existen dos tipos de evaluaciones iTEP (International Test of English Proficiency): CORE – Versión que mide la comprensión auditiva, escrita y gramática, con duración de 60 minutos, y la versión PLUS ofrece en adición a estas tres habilidades, la medición de expresión oral y escrita, con duración de 90 minutos.

Este mes queremos destacar cinco razones por las cuales Empresas multinacionales y las Universidades están escogiendo iTEP  como una herramienta certificadora del nivel lingüístico:

  1. Resultados presentados de forma parcial por habilidad: Los resultados presentan el nivel del candidato de forma individual por cada habilidad medida. Por ejemplo, un candidato puede conseguir un nivel 3 en comprensión auditiva, pero su nivel promedio final es un 4. Esto permite una clara presentación de resultados, identificando las falencias y fortalezas de un individuo.
  2. Precios competitivos: En el mercado pruebas de idiomas reconocidas internacionalmente (tanto con un enfoque corporativo como el TOEIC de ETS o el BULATS de la Universidad de Cambridge, o académico como el TOEFL de ETS o IELTS del British Council) cuentan con un precio bastante elevado. En comparación, iTEP es usualmente entre un 30 a 40% más económico, obteniendo los mismos resultados de diagnóstico.
  3. Mayor Eficiencia: (rapidez, mayor alcance, seguridad) Las diversas versiones de iTEP pueden ser rendidas en un formato Online, lo cual les permite obtener un alcance dentro del mercado sin límites. La duración de las pruebas son entre una y una hora y media, dependiendo de la versión seleccionada. Los resultados son presentados de forma inmediata o dentro de 5 días para las versiones PLUS. El sistema es seguro, cuando un candidato comienza la evaluación, se le hace imposible abrir cualquier otra aplicación dentro del computador que esté utilizando para desarrollarla.
  4. Respaldo: Boston Educational Services es una organización norteamericana que cuenta con el respaldo internacional y la experiencia de sus fundadores que ha logrado obtener la aceptación unánime dentro de todo tipo de mercados: tales como, empresas contratantes, universidades, divisiones gubernamentales, escuelas internacionales, organizaciones sin fines de lucro, etc.
  5. Administración Atractiva: Es posible generar accesos especiales para cualquier empresa o universidad que requiera monitorear y administrar los resultados dentro de su propia plataforma online! También puede contar con un acceso directo a los archivos de grabaciones del componente de expresión oral o texto de la expresión escrita que ofrece la versión PLUS.

 

Aportando al Educación de Chile con un Inglés de Calidad: Diplomado Finnis Terrae


Hace unas semanas se dió a conocer por primera vez el resultado de evaluación INICIA, que mide los conocimientos  de los egresados de Pedagogía Básica. El primer lugar lo recibió la Universidad Finis Terrae (UFT), seguida de la Universidad Católica.

Pero no es sorpresa que la UFT haya obtenido el primer lugar, ya que a pesar de que los resultados no hayan sido publicados, por años la universidad ha obtenido el máximo reconocimiento en la evaluación INICIA, respondiendo adecuadamente a los requerimientos del país y las expectativas de sus alumnos.

Para seguir obteniendo estos resultados, el 3 de mayo dará comienzo al diplomado en inglés para profesores no nativos, impartido por Bridge, con el propósito de mejorar la calidad del inglés en Chile y respaldar el compromiso con la educación de calidad de esta institución académica. El Diplomado que Bridge presenta se llama “IDELT NNEST” – International Diploma in English Language Teaching for Non-Native English Speakers (un tremendo nombre), es un Diplomado de 140hrs con reconocimiento internacional en más de 10.000 universidades Norte Americanas. Es un programa académico con un nivel de exigencia muy alto (equivalente a 6 créditos en un post-grado en los EEUU). Se presentan metodologías y técnicas TEFL, pero con fuerte enfoque práctico.

De acuerdo a Luz María Budge, Decana de educación de la universidad Finis Terrae, para la institución los principales factores de éxito son “el tener claridad respecto a nuestro perfil de ingreso, ser proactivos y oportunos para remediar deficiencias de base, fortalecer los conocimientos disciplinarios, estar abiertos y flexibles a hacer todas las modificaciones necesarias para obtener el máximo potencial de cada uno de nuestros alumnos, promover el compromiso y el liderazgo para poder  impactar la sala de clases y así estar muy cerca, para percibir nítidamente los requerimientos de la educación chilena”.

También, recalca que nuestro país debiera poder aspirar a un desarrollo global  con la capacidad de poder contactar al mundo de igual a igual, o sea que seamos bilingües. Agrega, que en la universidad están conscientes de que se puede mejorar aún más el nivel de inglés de sus egresados, y esa es la razón principal por la cual han generado una especialización de este idioma en la educación básica.

En base a este constante progreso es que la universidad Finis Terrae se preocupa de perfeccionar los conocimientos de sus alumnos y saben que todavía queda mucho por hacer: “Trabajamos para que aprendan a redactar y expresarse mejor, para tener alumnos y profesores más curiosos, indagativos, proclives a la lectura e investigación, que puedan estudiar en inglés y puedan generar proyectos de desarrollo con capacidad de emprendimiento e innovación” explica Luz María Budge.

 

¿Están realmente aprendiendo?

Una de las grandes preocupaciones de las empresas es poder medir el retorno de la inversión en los distintos programas de capacitación en los cuales invierten. En el caso particular del aprendizaje del idioma inglés, al no ser la mayoría de las veces, una enseñanza técnica que se aplique en forma directa al desarrollo del negocio, genera la inquietud de cómo establecer parámetros de evaluación que nos permita medir los resultados.

En busca de respuestas, tuvimos una agradable charla con Mónica Szwarc, quién se ha desempeñado por más de 15 años como consultora en la medición de programas de idiomas para empresas en Brasil y ahora realiza esta función como parte de Bridge.

“Hemos trabajado con muchos de nuestros clientes en todas las sedes de Bridge, para poder responder estas preguntas y de esta forma al comprobar los resultados positivos ir expandiendo las capacitaciones a otras áreas de la empresa.-

A nivel empresarial manejar un alto nivel de inglés, no sólo a nivel ejecutivo o del personal en directa relación con el uso del idioma, crea un beneficio especial para los trabajadores que es valorado masivamente al generar mejores proyecciones dentro de la misma empresa. Leer mas »

¿TOEFL, IELTS, iTEP, What?

iTEP logo

Hablar inglés es indispensable, pero aún más importante es contar con la debida certificación que respalde estos conocimientos.  Ya sea para estudiar en el extranjero, hacer un post grado o incluso para solicitar visas de trabajo, se exige legitimar el nivel de inglés con parámetros internacionales, como una forma de asegurar la correcta comprensión del idioma.

Es por esto que existen diferentes exámenes que se encargan de medir el nivel de comprensión y uso del inglés, en donde cada uno con sus distintas modalidades entregan una visión más clara de las capacidades personales frente a esta lengua extranjera.

El TOEFL (Test of English as a Foreign Language) evalúa la habilidad de usar y entender el idioma. Es un examen que ha ido evolucionando, partiendo con una versión impresa (PBT), siguiendo con una en computador (CBT), llegando a la actual versión online (IBT). Es usado principalmente por instituciones educacionales, la versión online tiene una duración de 4 horas, los resultados son válidos por dos años y el precio promedio es de USD180. Leer mas »

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