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Teach Business English in Santiago, Chile!

Come be a part of the BridgeEnglish Chile team! You’ll have wonderful colleagues, improve your Spanish, and gain international teaching experience.

As a teacher in Santiago, you will provide English language education to a variety of professionals from all sorts of business sectors. You will be expected to work 18-20 hours per week though actual classroom hours could vary. You’ll make a minimum of 500,000 Chilean pesos per month and received subsidized accommodation through your assignment!

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Director’s note: únicos en Expomin y en International Association of Language Centers

¡Hola todos!

Acabamos de regresar de Toronto, Canadá después de participar en un Workshop de Agentes Internacionales.

Como quizás algunos de ustedes saben, formamos parte de IALC (International Association of Language Centers)

¡Somos el único centro de idiomas en Chile que forma parte de esta asociación!

En este evento, reunimos a más de 150 agencias que promueven el estudio de idiomas y el intercambio cultural por el mundo. Fue una grata experiencia compartir con mis pares de Argentina, Brasil y Estados Unidos…

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¿Tienen alguna pregunta por favor?

Hola a todos,

Mientras estábamos en Expomin recibimos mucha atención de parte del público y de las mismas empresas compañeras.  Nuestro equipo fue anotando una a una las preguntas más frecuentes. Sorprendentemente se repetían aquellas que a veces los educadores damos por sentado que ya están resueltas.

A la semana siguiente, reunimos la información que poseía nuestro staff y todo coincidió, las mismas preguntas se repetían una y otra vez: ¿Cuántas horas necesito para hablar inglés?¿Cómo enseñan gramática ustedes? ¿Para qué sirve certificar el idioma? ¡Bueno, aquí encontrarán las respuestas!

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Royal Philips Electronics: “el 90% de los cargos requieren inglés”

Royal Philips Electronics, es una empresa dedicada a la salud y bienestar y que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de la gente. Bajo el lema “sense and simplicity”, integra tecnologías y diseño en soluciones pensadas para las personas y basadas en las necesidades de los clientes. Cuenta con aproximadamente 121.000 empleados en más de 60 países de todo el mundo.

Con sede en Ámsterdam, sus operaciones son multiculturales y por ende, multilingües. Salua Buale, HR Generalist de Philips Chilena, compartió su testimonio sobre la experiencia de aprender inglés con nosotros, “Elegimos Bridge por que ha sido un proveedor flexible con nuestras necesidades y se ha adaptado a requerimientos especiales tanto de la empresa como de nuestros colaboradores”.

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¿Cuántas horas necesito para aprender inglés?

Nos atreveríamos a decir que esta es la pregunta número uno que nos hace la gente a diario y es completamente entendible. La mayoría de nuestros alumnos son ejecutivos que ya tienen una apretada agenda laboral y que si bien desean aprender inglés porque es una necesidad de primera línea en su compañía, les resulta complicado destinar el tiempo que creen necesario. Incluso sucede que al no tener un marco de referencia específico, el futuro alumno se desanima o se crea falsas expectativas como por ejemplo, que tomaría toda una vida aprender inglés o que simplemente con un mes estaría listo.

Usualmente se asume que es imposible determinar el tiempo que se necesita para aprender inglés. Nosotros queremos decirle dos cosas: es verdad y es también es mentira. ¿Cómo es eso?

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Me aburre aprender una lista de palabras o verbos, ¿cómo enseñan gramática Uds.?

Universidad de Bologna, Italia. No queremos que usted sea ese desafortunado, ¡queremos que disfrute mientras aprende inglés!

¡La verdad es que nosotros no enseñamos gramática! Usted la va a asimilar a través de la inducción. ¿Pero acaso eso es posible?

Piense en un niño pequeño, ¿acaso aprende las reglas de gramática primero y luego habla? No, al contrario, en el aprendizaje de una lengua, sea la primera o la segunda, los seres humanos vamos deduciendo las reglas gramaticales a partir de la presentación de ejemplos.

Pero en este método, llamado “Método Directo”, los ejemplos deben estar llenos de contexto para que haya significado y con esto devenga el aprendizaje y la construcción de un sistema lingüístico implícito a nivel cognitivo (una red de asociaciones en la segunda lengua para que pueda pensar y expresarse sin traducir).

¿Mucha información? Expliquemos por contraste. (más…)

¿Para qué sirve certificar el inglés?

Escena 1. Interior oficina de Recursos Humanos Empresa Multinacional. Día.

Marcela, encargada de reclutamiento, revisa nuevamente el currículum de José, quién viste un impecable traje y sonríe muy seguro.

MARCELA

Entonces usted estaría dispuesto a viajar a San Francisco California cada vez que sea necesario, ¿cierto?

JOSE

¡Por supuesto que sí!

MARCELA

Dice aquí que usted tiene un nivel avanzado de inglés…

JOSE

Of course! I can speak English…

MARCELA

Where did you learn your English? Do you feel comfortable talking on the phone?

JOSE

Mmmmm, ¿me podría repetir la pregunta por favor?

Marcela mira a José disgustada y le indica la puerta.

MARCELA

Next!

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¿Aprender inglés lo vuelve más inteligente? ¿En serio?

Cooper by Jim Parsons

¿Quiere envejecer más lento? ¿Quiere entrenar su cerebro para ser más inteligente? Olvídese de cremas milagrosas o fármacos de última generación. Para matar estos dos pájaros de un tiro, debe alcanzar la maestría en una segunda lengua y convertirse en uno de los tantos seres humanos que viven de manera bilingüe.

¿No me cree? Pregúntele a la Doctora Ellen Bialystok, quien lleva más de 40 años estudiando cómo la adquisición de una segunda lengua beneficia al cerebro, retrasando los síntomas del Alzheimer y mejorando la capacidad para desarrollar tareas múltiples.

Si quiere leer la entrevista completa vaya al sitio del New York Times y aproveche de practicar su inglés. Ahora, si no tiene tiempo y prefiere que se la contemos acá, ponga atención al párrafo que sigue.

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Director’s Note: medir para cumplir

 

Después de disfrutar una ciudad tan llena de vida y energía, con maratones y conciertos impactantes como Lollapalooza ¡se nos viene abril y la implementación de todos los programas del primer semestre! Y junto con ellos, la necesidad de tener instalados buenos sistemas de medición de calidad y satisfacción.

Debemos ser capaces de validar y respaldar que nuestros alumnos estén cumpliendo sus objetivos y quedando satisfechos con sus logros. No queremos perder la confianza que han depositado en nosotros.

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Súper Profes, ¿sabe de dónde viene su profesor de inglés?

¿Quién es? ¿Dónde estudió? ¿Cuánto sabe? Piense en usted mismo, ¿se siente capacitado para enseñar español? Seguramente en niveles básicos sí, siempre y cuando se prepare y recuerde cómo se llaman los tiempos verbales, para qué sirven los adverbios y cuáles son los verbos reflexivos, entre muchas otras cosas.

¡Cuidado!, no basta con ser nativo de inglés para enseñar. Un profesor no sólo debe manejar su primera lengua con maestría, sino que también debe saber de metodologías de enseñanza y sobre todo, estar certificado.

No confíe en cualquier extranjero para que le enseñe inglés, ya que usted no tiene las herramientas para saber cuán apto es este instructor o no, ya que obviamente no sabe suficientemente inglés para corroborarlo.

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